新聞稿

伯樂林教育基金會行政總裁探討全球學習危機

（香港，2018年10月4日）—「呂志和獎－世界文明獎」（下稱「呂志和獎」）今天假香港大學舉行2018年「呂志和獎」正能量獎獲獎者公開講座，邀得本年度獲獎者伯樂林教育基金會（下稱「伯樂林」）行政總裁毓文妮 ‧ 巴納吉博士以「走出『上學』迷思 尋求教學真義」為主題發表演說。是次講座反應熱烈。

在印度，6至14歲的適齡學童幾乎全部就學，但要確保在學兒童有效地學習是一項龐大的挑戰。根據伯樂林的年度報告顯示，半數的五年級學生未能閱讀二年級程度的課文，大概相同數量的學生不懂簡單如減數的基本運算。印度的情況正反映全球教育制度面臨的挑戰，為了讓全球的年輕一代能夠盡展所長，必須正視這個學習危機，並要即時尋求解決方法。

作為一名訓練有素的經濟學家，並曾獲羅德獎學金赴牛津大學進修的巴納吉博士，過去十多年在發展和推行基金會與政府的合作計劃和評估活動方面扮演重要角色。她在公開講座中談到伯樂林創新教學模式的演進過程，如何以低成本的方式協助無數小學生在短時間內掌握基本讀寫算能力，有效回應不同教育制度的需要，實踐伯樂林「人人有書讀，個個學得好」的理念。

是次講座由香港大學教育學院副教授、政策、行政及社會科學教育部學部主任王丹博士主持，出席參與的包括學者、學生和不同界別的專業人士等，均支持並認同教育是構建未來的基礎。

伯樂林於今年獲授予以「掃除文盲」為關注領域的「正能量獎」，以表揚其致力改善教育質素及大規模提升讀寫能力方面的卓越成就。伯樂林透過可被複製、效力宏大及低成本的方式，以填補教育系統中的不足，同時將這套教學方法從印度推廣至其他國家。

「呂志和獎」由呂志和博士於2015年創立，是一年一度的國際性跨界別創新獎項，旨在表揚促進世界文明發展的個人及團體，並激勵世人建構更和諧的世界。獎項每年都會因應世界當前挑戰或需要，與時並進，以切合不同時代的不同需要。2018年「呂志和獎」頒獎典禮剛於昨日（2018年10月3日）圓滿舉行。

   

伯樂林教育基金會行政總裁毓文妮‧巴納吉博士講述組織在過去多年如何透過可被複製、成效宏大及低成本的方法，改進印度的教育模式。

   

香港大學首席副校長譚廣亨教授於講座開始前致歡迎辭。

   

台下觀眾對巴納吉博士分享的內容深感興趣。